СМИ – гарант демократии в современном обществе

Strategia de Organizare
  • Главные ценности:
  • Свобода выражения;
  • Критическое отношение к СМИ.
  • Цели обучения:
  • выявление форм проявления демократии через средства массовой информации;
  • анализ случая запугивания журналистов в Республике Молдова;
  • плюсы и минусы СМИ как гаранта демократии;
  • сотрудничество с другими членами группы для разъяснения роли СМИ в современном обществе
  • Продолжительность: 1,5 – 2 часа.
  • Методы работы: Эвристическая беседа, думай – обсуди в паре – представь, аналитическое чтение, изучение кейса (конкретного примера), график T, анализ интервью.
  • Необходимые материалы: рабочие карточки, компьютер, подключённый к интернету, колонки, доска флипчарт, проектор (если отсутствует, можно использовать экран компьютера).
  • Ключевые выражения: средства массовой информации, демократия, плюрализм идей, участие.

МИГ I – ДОСТУП К ИНФОРМАЦИИ

Рекомендуемое время: 20-25 минут

Задание

  1. Прочитайте в парах информационный текст.
  2. Определите две важные миссии журналиста в защите демократии в современном обществе.
  3. Обсудитe формы проявления демократии через средства массовой информации.

ИНФОРМАЦИОННЫЙ ТЕКСТ

Демократия подразумевает среди прочего дискуссии и участие. На греческой Агоре (публичная площадь, где проходили народные собрания в Древней Греции) или в римском сенате по своему происхождению демократия буквально означала «участие». Условия были такими, что люди могли публично выражать свое мнение, участвовать в дебатах и выслушивать другие мнения, в том числе противоположные их собственным.

Однако вскоре даже в старых республиках и/или империях «власть народа» приобрела представительный характер. 

Сейчас «власть», в том числе для проведения дебатов и участия в построении демократии, передана ограниченному числу граждан, через которых выражается голос народа, и решения должны приниматься в его интересах.

Журналист в этом непростом уравнении построения демократии играет чрезвычайно важную роль, представляя собой связующее звено, посредника между массами и теми, кто с помощью законов, политики и т.д. применяет власть народа. Декларация ЮНЕСКО 1983 года о средствах массовой информации возлагает на журналиста социальную ответственность, которая может/должна проявляться в том числе, в борьбе за мир, против расизма, за культурное разнообразие и т.д. 

Другими словами, журналист должен обеспечивать плюрализм идей и в то же время нести ответственность за послание, которое он передает своей аудитории, и должен осознавать, что переданная информация влияет на мнения, а иногда даже создает их. В итоге получатель информации подкрепляет или подтверждает, в зависимости от обстоятельств, свой гражданский дух, понимая разницу между тем, что он человек, и тем, что он гражданин, который обладает правами, а также обязанностями, мнением, критическим духом, гражданскими инициативами и участием.

Не только журналист делает гражданина гражданином. Есть много других факторов, которые этому способствуют, в том числе формальное и неформальное образование и т.д., но роль журналиста нельзя исключить из этого процесса.

Сторожевые псы демократии»?

Говорят, что журналисты – «сторожевые псы демократии», и демократия требует не только участия, но и прозрачности, прав, свободы, толерантности. Миссия журналиста – через свои материалы способствовать укреплению демократии. По определению журналист – это тот, кто регулярно собирает информацию, представляющую общественный интерес, и распространяет ее среди общественности. Он должен фиксировать реальность и раскрывать информацию, которую обычно не замечают обычные люди или скрывают власти.

Тоталитарные или коррумпированные режимы не заинтересованы в существовании в стране свободной и независимой прессы, чтобы народ никогда не узнал о возможных «грехах» власти. Однако в большинстве стран, где есть независимые журналисты, мы находим примеры, показывающие, что некоторые журналистские материалы приводят к свержению правительства или громким отставкам. 

Автор: Лоретта Хандрабура, эксперт по медийному образованию.

Источник: Mediacritica.md https://drive.google.com/file/d/1F2jyn4AoKUhBdBZ0-4r8cJcMVf3p5FJD/view)

МИГ II – КРИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

Рекомендованное время: 15 – 20 минут

Задание

1. ПРОЧИТАЙТЕ РАССЛЕДОВАНИЕ СУПЕРТРЕНЕРА ГАЛИНЫ ДАВИДИЧ О КОНФИСКАЦИИ ТИРАЖА РЕГИОНАЛЬНОЙ ГАЗЕТЫ РЕЗИНСКОГО РАЙОНА CUVÂNTUL.

2. Проанализируйте следующие аспекты:

 поведение властей;

– поведение редакции газеты;

– отношение коллег из других СМИ.

 

  1. Обсудите в группах важность свободы выражения мнений в местных газетах. Какие есть риски для журналистов на территории страны?
  2. Пронализируйте причину, которую назвала полиция, чтобы обосновать конфискацию. Подумайте, правдоподобна ли эта причина.

Презентация кейса

В четверг, 10 мая 2018 года, около 13.35, когда в Молдове отмечался День Европы, полиция Резины остановила автомобиль, перевозивший тираж еженедельника CUVÂNTUL для читателей Резинского и Теленештского районов. Полиция конфисковала на 6,3 часа как автомобиль, следовавший из типографии на почту Резины, так и газеты. По словам водителя, а также двух сотрудников типографии, сотрудники дорожной полиции, которые ждали машину на перекрестке улиц Мира и Оргеевской, остановили автомобиль якобы за отсутствие дорожной карты. Тираж перевозился на личном автомобиле сотрудника типографии, так как машина редакции находилась в ремонте.

Анализ данных: контекст

Сотрудники экономической полиции также прибыли к месту конфискации газеты, запросив документы, сопровождающие тираж. Водитель вручил им накладную газеты с редакционным штампом, в которой был указан тираж – 3773 экземпляра. Это тираж, который по почте получали подписчики газеты. Газету Cuvântul нельзя свободно купить на почте, потому что не был заключен контракт на такую услугу с районными почтовыми отделениями. После некоторых консультаций полицейские доставили машину с тиражом на территорию инспекции, где ее опечатали. В 19.00 владельцу автомобиля выдали протокол о правонарушении «незаконная предпринимательская деятельность», оштрафовав на 3000 леев.

Между тем информация об аресте еженедельника Cuvântul стала известна общественности, в том числе центральным властям. Так, уже в 19.50, после составления протокола о штрафе, водителю разрешили забрать машину и тираж газеты. В защиту газеты выступили коллеги из разных СМИ, которые опубликовали декларацию о незаконном аресте тиража газеты Cuvântul Ассоциации независимой прессы, Центра независимой журналистики, Центра журналистских расследований, Ассоциации электронной прессы, Центра Acces-Info, Молодежного медиацентра, Комитета по свободе прессы. Новость об этом опубликовали в 18.00. После этого информацию немедленно взяли под контроль и прокомментировали СМИ, власти и международные структуры.

В тот же день главный инспектор районного инспектората полиции (РИП) Резины Игорь Ботя заявил для ТВ Elita, что автомобиль с газетным тиражом остановили и доставили в полицию только потому, что у водителя не было «документа о происхождении товара», что подлежит наказанию по ст. 265 Кодекса о правонарушениях Республики Молдова. Он также отметил, что после вмешательства средств массовой информации в это дело, он созвал совещание с начальниками управлений инспектората и дал указание начать служебное расследование. Также он потребовал от руководства отстранить от должности сотрудника полиции, участвовавшего в задержании.

Детали со стороны редакции 

  1. Главный инспектор РИП с самого начала был в курсе действий подчиненных.
  2. К тиражу прилагалась квитанция за тираж газеты с печатью учреждения, удостоверяющая число экземпляров, отправленных в почтовое отделение. Без неё почтовое отделение не получает газету. Эту квитанцию в присутствии водителя и двух работников типографии забрал сотрудник полиции, занимавшийся этим делом. Такая же квитанция прилагается к каждому номеру газеты, направляемому в почтовое отделение. А вместе с последним номером месяца редакция направляет в почтовое отделение счет-фактуру на отправку всех четырех номеров.
  3. В полицейском участке автомобиль с газетами опломбировали в 19.50. Когда водителю разрешили его, накладная пропала, а полицейский сказал, что не видел и не брал никакой квитанции. Тем временем газета прибыла на почту вместе с накладной, выданной бухгалтерией редакции.

Оргеевский суд 14 января 2019 года прекратил производство по делу о правонарушении в отношении сотрудника типографии, так как «вина нарушителя в совершении инкриминируемого правонарушения не была в полной мере подтверждена на судебном заседании».

В среду, 6 февраля 2019 года, Апелляционная палата Кишинева отклонила жалобу Инспектората полиции Резины на решение Оргеевского суда. Суд охарактеризовал апелляцию как необоснованную и оставил в силе решение суда первой инстанции. Согласно ему, решение и.о.начальника отдела по борьбе с экономическими преступлениями и мошенничеством Инспектората полиции Резины Вадима Гарпати о наказании Иона Панфили, сотрудника резинской типографии, который 10 мая 2018 года перевозил тираж газеты Cuvântul. Таким образом, редакция регионального еженедельника Cuvântul выиграла иск!

Заключение

Журналист Тудор Ященко, его команда и читатели газеты считают, что конфискация еженедельника и другие акты запугивания журналистов из этой газеты организовало руководство Резинского района, представители которого фигурировали в нескольких журналистских расследованиях. В ходе этих расследований были выявлены злоупотребления, мошенническое управление государственными деньгами со стороны руководства Резинского района, а конфискация тиража – один из методов запугивания журналистов.

МИГ III – СОЗДАНИЕ ПРОДУКТА

Рекомендованное время: 25-30 минут

Sarcină

  1. Посмотрите видео «Профиль современного библиотекаря», разработанный супертренером Натальей Попушой (https://drive.google.com/file/d/1-jw_2-x8WqfuBuT4UHN-rLkaWFD9-Qkk/view).
  2. В группах обсудите знания, навыки, действия и ценности, которые должен продемонстрировать современный библиотекарь.

  • Разработайте в группе робот-портрет сознательного и ответственного гражданина на основе модели «Профиль современного библиотекаря».

Отметьте:

  1. как он потребляет информацию из СМИ;
  2. какие знания и навыки он развил с помощью СМИ;
  3. какие ценности он получил через СМИ.

МИГ IV – РЕФЛЕКСИЯ НАД ТЕМОЙ

Рекомендованное время: 20 минут

Задание

  • Citiți, în perechi, secvența din interviul cu Viorica Zaharia, președintele Consiliului de Presă din Moldova.
  • Marcați secvențele ce constituie răspunsul la următoarele întrebări:
    – За что вручили престижные международные премии в области журналистики?
    – За что журналистам могли бы вручить награды «за позор»?
    – Чем отличаются независимые СМИ от ангажированных?
    – Что должны продвигать медиаорганизации, Совет прессы, профессора университетов?
    – Что может привлечь журналистов к ответственности?
  • Используя информацию, полученную из интервью, развейте в одной-двух идеях утверждение: «Средства массовой информации – гарант демократии в современном обществе, потому что…»

М.А.: «Пресса – это сторожевой пёс общества». Удается ли нашей прессе соответствовать этому выражению?

ВЗ: Определенно, да. Конечно, не в той степени, в какой нам хотелось бы. Нам все равно нужны государственные институты, такие, которые должны реагировать на все, что обнаруживает пресса, никому не подчиняться и иметь полноценную возможность действовать. В этих условиях, я считаю, прокуратура, Национальный орган неподкупности, структуры внутренней безопасности или те, что следят за дисциплинарными нарушениями, могли бы чаще проводить расследование на основе статей в прессе и не действовать выборочно. Я часто слышу истории, когда люди, уверенные в несправедливости, угрожают своему начальству «позвонить в СМИ» и чудесным образом иногда решают проблему. Это значит, что мы все еще власть. Но не большая :).
 

МА: Этический кодекс не всегда соблюдается, особенно в предвыборных кампаниях. Как вы думаете, кто может привлечь журналистов к ответственности?

ВЗ: Ваша собственная совесть. Потому что сколько бы законов и этических кодексов мы не принимали, если нет здравого смысла, доброй воли и ответственности в профессии, ситуация не изменится. Поэтому я считаю, что медийные организации, Совет прессы, преподаватели вузов должны быть как можно более активными в продвижении журналистской честности и ценностей качественной журналистики. За пропаганду, политическую предвзятость, манипулирование информацией никто до сих пор не присуждал премий за выдающиеся достижения. Может быть, за позор. Напротив, престижные международные премии в области журналистики вручаются за материалы, которые выпали на долю правительств, спасли жизни или разоблачили международные коррупционные схемы. Я думаю, что это должны быть наши ориентиры.

 

М.А.: Мы часто говорим об отсутствии солидарности среди молдавских журналистов. Как Вы думаете, что разделяет СМИ, и что могло бы их объединить?

ВЗ: Честность. В последние годы я чувствую раскол между журналистами независимой прессы и теми, кто работает в ангажированных СМИ. Это вполне естественно, учитывая, что независимая пресса проверяет факты и разоблачает подделки в ангажированных СМИ, не предполагая, что возникнет раскол. Журналисты, ставшие мишенью, защищаются, нападают на того, кто про них заявил, говорят о подкупе и т.д. К сожалению, нет гордости за профессию и репутацию. Это те ценности, вокруг которых журналисты могут объединиться. 

Скажу с сожалением, но констатирую, что в первые годы существования свободной прессы в Молдове у нас было хаос… Мы только знали, что (,) коммунизм – это плохо, и то, чем занимались СМИ до 90-х, было плохо. Никто не руководствовался жесткими деонтологическими принципами и не брал на себя обязательства не лгать и не манипулировать. «Не быть причастным» понималось как «не быть причастным коммунистам или аграриям». Не быть причастным оппозиции не учитывалось. Но это все равно причастность. Только сейчас, в последние годы, мы начинаем осознавать и возвращаться к правилам этой профессии, которые придуманы еще много лет назад и говорят о том, что неважно, кому врать, ложь остается ложью. 

Источник: http://media-azi.md/ro/stiri/viorica-zaharia-pre%C8%99edinta-consiliului-de-pres%C4%83-din-moldova-%E2%80%9Eun-jurnalist-liber-este-un?fbclid=IwAR0Gi0LUMW4Mz7XUwUHzga3w4amndI11DHeMNhClaHexb70Hzex0viSEbkk)

МИГ V – ДЕЙСТВИЕ

Рекомендованное время: 10- 20 минут

Задание

  • В таких странах, как Швеция, институт омбудсмена занимается вопросами печатных СМИ. Он выступает посредником в случае подачи жалоб (петиций) в редакции, по вопросам журналистской этики, по делам о диффамации, манипуляциях и т.д.
  1. Опишите две-три проблемы, о которых вы доложили бы омбудсмену по вопросам СМИ, если бы такая должность существовала в Республике Молдова.
  2. Назовите качества и знания, которыми он должен обладать.