МИГ I – ДОСТУП К ИНФОРМАЦИИ
Рекомендуемое время: 20 – 25 минут
Задание
- Прочитайте, используя технику Re–quest, информационный текст.
ИНФОРМАЦИОННЫЙ ТЕКСТ
Мы вновь заявляем, что в эпоху информационных технологий средства массовой информации – один из важнейших факторов формирования общественного мнения. Помимо функций информирования и формирования общественного мнения, развлечения, рекламы, культивирования и социализации, средства массовой информации выполняют также функцию контроля. С помощью этой функции средства массовой информации берут на себя роль контролера над деятельностью властей или политиков. Этот вид средств массовой информации называется «сторожевой журналистикой». Мы привыкли к идее, что средства массовой информации – это четвертая власть в государстве, и что они, благодаря честной работе журналистов, играют роль защиты прав граждан и демократии в стране. Разве миссия рядового гражданина – пассивно наблюдать за действиями СМИ? Конечно, нет. В эпоху постправды определяющим аспектом является аксиома «Осведомленный человек – сильный человек». Если мы действуем сообща – исследуем, проверяем и ставим информацию под «лупу подозрений», – мы способствуем укреплению демократии в нашей стране.
По мере развития средств массовой информации (например, появление новых медиа, помимо традиционных СМИ) рядовой гражданин открыл для себя новый социальный статус кроме потребителя и участника – статус создателя медиа. Это может способствовать выпуску медиапродукции, подаче материалов (фотографий, оригинальных кадров с места событий), а также проверке существующих материалов, их конкретизации. Проверка данных называется на английском языке факт-чекингом и демонстрирует здоровое отношение общества, гражданскую позицию и критическое мышление. Естественно, мы обязательно проверим любую информацию, представляющую общественный интерес, которая может каким-либо образом повлиять на нас. Например, мы тщательно проанализируем информацию о продуктах, которые мы покупаем, не поверив на слово во все, что пишут производители, потому что, в конце концов, их цель – убедить нас выбрать их продукт.
Мы проверяем источники, на которые ссылаемся, при подготовке новости или личность приглашенного гостя/свидетеля/эксперта, когда его цитируем. Для этого не обязательно изучать журналистику. Использование новых средств массовой информации предоставляет гражданам доступ к многим инструментам, когда-то доступным только профессиональным журналистам, к примеру, видеокамерам, фотоаппаратам, компьютерам, ноутбукам, смартфонам с фотоаппаратами и встроенные видеокамеры.
При этом каждый гражданин, у которого есть доступ к Интернету, может воспользоваться неограниченным числом источников информации: официальные сайты государственных организаций, министерств, ведомств, государственных и частных учреждений, обычные сайты (новостные, специализированные), блоги, влоги, онлайн-газеты. Появление Интернета помогло нарушить монополию традиционных средств массовой информации и позволило диверсифицировать источники информации за счет возможности активного участия каждого гражданина. Одним щелчком мыши поисковые системы (Google, Yahoo, Bing, Yandex и т.д.) обеспечивают доступ к информации. С утратой доверия граждан не только к государственным институтам, но и к средствам массовой информации, вырос феномен активного участия рядовых граждан в подготовке медиаконтента и проверке правильности медиапродуктов.
Таким образом, обнаруживая подозрительную новость, вызывающую сомнение, гражданин не должен манипулировать и без разбора распространять подобные поддельные (фальшивые) новости, а критически анализировать их содержание и проверять правильность и точность данных. Другими словами, он сделает то же, что и журналист при подготовке материалов для СМИ: проверит данные, которые он использовал из нескольких источников, чтобы не дезинформировать граждан. Факт-чекинг – это активная форма участия и предотвращения манипуляции и пропаганды.
МИГ II – КРИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Рекомендованное время: 15 – 20 минут
Задание
- Зайдите на страницу http://ntv.md/index.php?newsid=28117, новость, вышедшую на телеканале НТВ, о том, как в ЕС отреагировали на голосование за отставку правительства Санду 12 ноября 2019 года.
- Сформулируйте новостное сообщение.
- Оцените достоверность этой новости:
- новость равноудаленная и правильная;
- новость манипулятивная.
- Аргументируйте свой выбор.
- Обсудите, в каком источнике можно проверить достоверность новости.
Европейский Союз продолжит партнерское сотрудничество с Республикой Молдова ради блага граждан, говорится в пресс-релизе Делегации ЕС в Молдове, опубликованном после голосования в парламенте по вотуму недоверия правительству. Делегация ЕС также подчеркивает необходимость продолжить реформы.
Как говорится в пресс-релизе, в отношениях с Молдовой ЕС будет руководствоваться соблюдением принципа верховенства закона и демократических стандартов.
«ЕС обязуется сотрудничать с Республикой Молдова и поддерживать процесс реформ на основе Соглашении об ассоциации, в частности, в том, что касается борьбы с коррупцией и вытеснения интересов, независимо от политической принадлежности, обеспечения независимости судебной системы и деполитизации государственных институтов», – отмечается в коммюнике Делегации ЕС.
NTV Moldova
МИГ III – СОЗДАНИЕ ПРОДУКТА
Рекомендованное время: 25 – 30 минут
Sarcină
- Прочтите заявление пресс-секретаря Европейской службы внешнеполитической деятельности на тему, проанализированную в модуле МИГ III (Критический анализ).
Вотум недоверия правительству Республики Молдова из-за процесса отбора генерального прокурора посылает тревожные сигналы того, как внедряются реформы в стране.
Коалиция выступила с несколькими инициативами по выполнению ключевых обязательств, принятых в июне, в частности, в области борьбы с коррупцией, независимости судебной системы и расследования случаев банковского мошенничества.
Необходимость в таких реформах не исчезла с голосованием за правительство.
Партнерство с Европейским Союзом будет и впредь сосредоточено на предоставлении ощутимых результатов для молдавских граждан. В этом ключе ЕС обязуется работать в Республике Молдова с теми, кто поддерживает процесс реформ, который лежит в основе нашего Соглашения об ассоциации, особенно в области борьбы с коррупцией и корыстными интересами, независимо от политической принадлежности, обеспечения независимости судебной системы и деполитизации государственных учреждений. Мы и впредь будем строить наши отношения с Республикой Молдова на основе принципа обусловленности и уважения верховенства права и демократических стандартов.
- Сравните два текста, используя диаграмму Венна.
- Сделайте выводы о необходимости проверять первоисточники на предмет подозрительных новостей.
МИГ IV – РЕФЛЕКСИЯ НАД ТЕМОЙ
Рекомендованное время: 20-25 минут
Задание
- Просмотрите видеоролик Центра независимой журналистики об информировании граждан по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=PVLK25M7ZEk.
- Определите, какие проблемы возникают у гражданина с газетой.
- Поразмышляйте о важности средств массовой информации и доступе рядовых граждан к информации.
МИГ V – ДЕЙСТВИЕ
Рекомендованное время: 10-20 минут
Задание
Откройте для себя Mentor, расширение, с помощью которого можно узнать о сайтах, которые публикуют подделки.
Расширение бесплатное, его можно найти на Google Chrome в разделе «расширения». С его помощью можно узнать, если сайт упоминается в кампании STOP FALS как распространитель ложной или манипуляционной информации, если есть другой сайт с похожим названием, когда и где зарегистрирован сайт. С помощью расширения также можно сообщать о сайтах, которые вы считаете подозрительными.
- Скачайте бесплатное расширение Mentor из Google Chrome.
- Каждый раз, когда вы открываете подозрительный сайт, нажмите на иконку расширение Mentor, чтобы проверить его.
